ADHD學童AR遊戲學習計劃盼商品化　教大冀促進知識轉移

香港教育大學近年積極促進知識轉移，部分研究成果有望商品化。教大針對注意力不足過動症（ADHD）學童，研發利用手機應用程式進行的課堂小組遊戲，提升執行能力，研究成果獲業界垂青，有望成功轉化成商品推出市場。

率領研究「注意力不足過動症學童AR遊戲學習計劃」的教大特殊教育與輔導學系副教授梁智熊表示，計劃針對患ADHD小學生（6至12歲），學童家長及教師，以及年滿8歲學童，先接受關於學童認知、行為和情緒三方面執行能力的評估，各回答63條問題；其後混合不同程度學童到4至5人小組，利用平板電腦進行8個遊戲為本的學習活動。

梁智熊指，系統可實時評估學童表現，訓練ADHD學童的執行能力追上同齡學童水平。研究於今年在瑞士日內瓦國際發明展獲頒銀獎，他透露已獲一間教育科技公司購買版權，該App將會推出市場，現正與另一公司洽談製成親子桌上遊戲（Board game）。

近年流行光催化劑（又稱光觸媒）空氣淨化技術，淨化傢俬釋放出的甲醛等物質。教大科學與環境學系副教授何詠基早年獲研究資助局資助116萬元，花3年研究在光催化過程，由傳統紫外光，改用壽命長3至4倍的LED燈，其後進一步研發「可攜式空氣淨化機」，今年在加拿大國際發明及創新比賽奪金獎，現擬申請創新科技署的創新及科技基金將研究商品化。

此外，教大今年投放約60萬元成立教育與社會企業家基金計劃，支持學生及校友成立與教育科技相關的初創公司，將校內學者研究成果商品化。知識轉移總監周卓輝表示，上月21隊參加者已完成面試，入圍隊伍會接受2個月訓練，料12月選出3至5隊，每隊最多可獲12萬元種子基金。